In virtual classrooms and implementing restorative practices in schools, where the lines between learning and individual time are obscure, successfully using time effectively is fundamental for the two teachers and students.
Używamy plików cookie. 4shared używa plików cookie i innych technologii śledzenia, aby zrozumieć, skąd pochodzą nasi odwiedzający i poprawić Państwa doświadczenie przeglądania na naszej Stronie. Korzystając z naszej Strony, wyrażają Państwo zgodę na używanie przez nas plików cookie i innych technologii śledzenia. Zmień moje preferencje